केंद्र सरकार ने डिजिटल एडिक्शन से मुकाबले के लिए आईटी एक्ट और नियमों को मजबूत किया है। ISEA प्रोजेक्ट के जरिए जागरूकता अभियान चलाए जा रहे हैं और बच्चों की सुरक्षा के लिए DPDP एक्ट लागू किया गया है। आपत्तिजनक कंटेंट वाले 50 OTT प्लेटफॉर्म्स पर भी कार्रवाई हुई है।

नई दिल्ली [भारत], 22 जुलाई (एएनआई): भारत सरकार ने देश में डिजिटल वेल-बीइंग, यूजर सुरक्षा और जिम्मेदार डिजिटल भागीदारी को बढ़ावा देने के उद्देश्य से डिजिटल एडिक्शन (लत) के खिलाफ एक व्यापक ढांचा स्थापित करने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी नियम, 2021 ("आईटी नियम") के साथ सूचना प्रौद्योगिकी अधिनियम, 2000 (आईटी एक्ट) का लाभ उठाकर सुरक्षा उपायों को मजबूत किया है।

जागरूकता बढ़ाने पर जोर

इलेक्ट्रॉनिक्स और आईटी मंत्रालय के अनुसार, सरकार सूचना सुरक्षा में मानव संसाधन उत्पन्न करने और आम जनता के बीच साइबर स्वच्छता और साइबर सुरक्षा के विभिन्न पहलुओं पर सामान्य जागरूकता पैदा करने के लिए 'सूचना सुरक्षा शिक्षा और जागरूकता (ISEA)' पर एक परियोजना लागू कर रही है। अब तक, देश भर में 6,650 जागरूकता कार्यशालाएं आयोजित की जा चुकी हैं, जिसमें स्कूल/कॉलेज के छात्रों, शिक्षकों, कानून प्रवर्तन, सरकारी कर्मियों और आम जनता सहित 11.37 लाख से अधिक प्रतिभागियों ने हिस्सा लिया है।

इसके अलावा, हैंडबुक, शॉर्ट वीडियो, पोस्टर, ब्रोशर, बच्चों के लिए कार्टून कहानियों आदि के रूप में बहुभाषी जागरूकता सामग्री प्रकाशित की गई है और प्रिंट, इलेक्ट्रॉनिक, सोशल मीडिया और www.isea.gov.in और https://staysafeonline.in/ के माध्यम से प्रसारित की गई है। CERT-In भी नियमित रूप से अपनी आधिकारिक वेबसाइटों और सोशल मीडिया हैंडल पर सुरक्षा और बचाव के टिप्स और जागरूकता पोस्टर, इन्फोग्राफिक्स और वीडियो साझा करता है। इसका उद्देश्य इंटरनेट उपयोगकर्ताओं को साइबर सुरक्षा हमलों और धोखाधड़ी के बारे में संवेदनशील बनाना है, जिसमें बच्चों के लिए ऑनलाइन सुरक्षा उपाय भी शामिल हैं।

शिक्षा क्षेत्र में साइबर सुरक्षा के उपाय

शिक्षा मंत्रालय ने जुलाई 2020 में डिजिटल शिक्षा पर 'प्रज्ञाता' (PRAGYATA) दिशानिर्देश जारी किए, जो छात्रों की भलाई और सोशल मीडिया तथा इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के जिम्मेदार उपयोग को बढ़ावा देने सहित सुरक्षित और प्रभावी ऑनलाइन सीखने के लिए एक रूपरेखा प्रदान करते हैं। सीबीएसई ने डिजिटल शिष्टाचार पर दिशानिर्देश, शिक्षकों के लिए साइबर-सुरक्षा प्रशिक्षण, 'साइबर सुरक्षा हैंडबुक' का प्रकाशन, और साइबर सुरक्षा जागरूकता को बढ़ावा देने के लिए साइबर क्लब स्थापित करने के लिए स्कूलों को सलाह देकर इन प्रयासों को पूरा किया है।

एनसीईआरटी ने भी अपने पाठ्यक्रम में साइबर सुरक्षा को शामिल किया है, जिसमें कक्षा XI और XII में "सामाजिक प्रभाव" पर एक अध्याय शामिल है, और CIET-NCERT ने साइबर सुरक्षा पर संसाधन सामग्री विकसित और प्रसारित की है।

कंटेंट रेगुलेशन और डेटा प्रोटेक्शन

इसके अतिरिक्त, आईटी नियमों में हालिया संशोधनों के तहत सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म और अन्य मध्यस्थों को सक्षम क्षेत्राधिकार वाली अदालत के आदेश या उपयुक्त सरकार या उसकी एजेंसी द्वारा तर्कपूर्ण सूचना की प्राप्ति के तीन घंटे के भीतर गैर-कानूनी सामग्री को हटाना आवश्यक है। डिजिटल व्यक्तिगत डेटा संरक्षण अधिनियम, 2023 ("डीपीडीपी अधिनियम") का उद्देश्य डिजिटल व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण को विनियमित करने के लिए कानूनी ढांचा स्थापित करना है। डीपीडीपी अधिनियम बच्चों की ऑनलाइन गोपनीयता की सुरक्षा के लिए एक कानूनी ढांचा प्रदान करता है। यह कानून बच्चों के व्यक्तिगत डेटा को संसाधित करने के लिए माता-पिता की सहमति अनिवार्य करता है और बच्चों के प्रति ट्रैकिंग, व्यवहार की निगरानी या लक्षित विज्ञापन जैसी उनके कल्याण के लिए हानिकारक प्रथाओं पर रोक लगाता है।

ऑनलाइन गेमिंग पर नया कानून

ऑनलाइन गेमिंग अधिनियम, 2025 का प्रचार और विनियमन, युवाओं में डिजिटल लत और वित्तीय नुकसान को दूर करने की दिशा में एक बड़ा कदम है।

गैर-कानूनी कंटेंट पर सरकार की कार्रवाई

आईटी मंत्रालय के अनुसार, आईटी अधिनियम, 2000 की धारा 79(3)(बी) मध्यस्थों को गैर-कानूनी सामग्री को हटाने/एक्सेस को अक्षम करने के लिए अधिसूचना का प्रावधान करती है। शिकायतों के आधार पर, सरकार नियमित रूप से ऐसे मध्यस्थों और ओटीटी प्लेटफॉर्म के खिलाफ कार्रवाई करती है। सरकार ने पिछले दो वर्षों में भारत में 50 ओटीटी प्लेटफॉर्म को अश्लील सामग्री प्रदर्शित करने और आईटी अधिनियम की धारा 67 और 67ए, बीएनएस की धारा 294 और स्त्री अशिष्ट रूपण (प्रतिषेध) अधिनियम, 1986 की धारा 4 के उल्लंघन के लिए सार्वजनिक पहुंच से अक्षम कर दिया है।

आर्थिक सर्वेक्षण में डिजिटल एडिक्शन पर चिंता

आर्थिक सर्वेक्षण 2025-26 में डिजिटल लत को एक गंभीर सार्वजनिक स्वास्थ्य चुनौती के रूप में उल्लेख किया गया है जो भारत के बच्चों और युवाओं को प्रभावित कर रही है, विशेष रूप से 15-29 आयु वर्ग के लोग जो लगभग सार्वभौमिक स्मार्टफोन और इंटरनेट का उपयोग करते हैं। सर्वेक्षण में संज्ञानात्मक विकास, शैक्षणिक प्रदर्शन, कार्यस्थल उत्पादकता, सामाजिक जुड़ाव और मानसिक स्वास्थ्य पर इसके गहरे प्रभावों पर भी प्रकाश डाला गया है, जो चिंता, अवसाद, नींद संबंधी विकार, साइबरबुलिंग और बाध्यकारी गेमिंग, सोशल मीडिया और ऑनलाइन जुए से होने वाले वित्तीय नुकसान के रूप में प्रकट होता है।

यह जानकारी आज लोकसभा में केंद्रीय इलेक्ट्रॉनिक्स और सूचना प्रौद्योगिकी मंत्री अश्विनी वैष्णव ने दी। (एएनआई)

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