RBSE 12th Result 2022: कौन है राजस्थान की 12वीं टॉपर अक्षरा, जो 99 प्रतिशत अंक लाकर बनी नंबर-1

जयपुर. राजस्थान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (RBSE) के 12वीं आर्ट्स स्टूडेंट्स का रिजल्ट (RBSE 12th Result 2022 Arts) जारी हो गया है। एक बार फिर लड़कियों ने लड़कों से बाजी मारी है। भरतपुर जिले की बेटी अक्षरा फौजदार राजस्थान टॉपर बनी है। अक्षरा ने 12वीं के आर्ट संकाय में 99 प्रतिशत अंक प्राप्त कर राजस्थान में पहला स्थान पाया है। छात्रा की इस कामयाबी पर उसके स्कूल से लेकर घर में खुशी का जश्न मनाया जा रहा है। ढोल नगाड़ों के साथ खुशी का माहौल। बधाई देने वालों का तांता लगा हुआ है।

बधाई देने वालों का लग रहा तांता
दरअसल, आर्ट (कला वर्ग) में टॉप करने वाली अक्षरा ने  98.9 प्रतिशत अंक के साथ प्रदेश को टॉप किया है। अक्षरा भरतपुर के  बाबा सुग्रीव  स्कूल की स्टू्डेंट है। जैसे स्कूल में पता चला कि अक्षरा पहले स्थान पर आई है तो टीचर से लेकर स्टूडेंट तक  ढोल नगाड़ों के साथ खुशी मनाने लगे। वहीं बेटी की इस सफलता से उसके पिता अमर सिंह फौजदार भी बेहद खुश हैं। वह अपने आस-पड़ोस में मिठाइयां बांट रहे हैं। साथ ही वह भी खुशी से नाचने लगे।

अक्षरा के स्कूल से ही अभी एक लड़की बनी है आईएएस अफसर
वहीं अपनी इस कामयाबी का श्रेय अक्षरा ने बाबा सुग्रीव विद्यापीठ के प्रबंध निदेशक इंजीनियर रवि शर्मा एवं प्रिंसिपल रंजना तिवारी को देते हुए सभी शिक्षकों का आभार व्यक्त किया। स्कूल के  प्रबंध निदेशक इंजीनियर रवि शर्मा ने कहा विद्यालय का उद्देश्य विद्यार्थियों को समग्र विकास करना है यही कारण है की विद्यालय से पास होने के बाद हमारे स्टूडेंट ज्यादा से ज्यादा सरकारी नौकरी में बड़े पदों पर जाते हैं। वह हमारे स्कूल के साथ-साथ भरतपुर का नाम रोशन कर रहे हैं। उन्होंने कहा-ताजा उदाहरण दीपेश कुमारी है जो विद्यालय की पूर्व छात्रा रहीं है जिन्होंने सिविल सेवा परीक्षा में 93 वां स्थान प्राप्त किया है।

 पॉलिटिकल साइंस में 100 अंक, इतिहास में 99 अंक और भूगोल में भी 100 अंक
बाबा सुग्रीव स्कूल की प्रिंसिपल रंजना तिवारी ने कहा कि अक्षरा ने पॉलिटिकल साइंस में 100 अंक, इतिहास में 99 अंक और भूगोल में 99 अंक प्राप्त किए हैं। वहीं उन्होंने कहा कि इस सफलता पर विद्यालय में ढोल नगाड़े बजाकर गुलाल उड़ा कर मेधावी विद्यार्थियों को मिठाई खिलाकर जश्न मनाया गया। उन्होंने कहा कि हमारे स्कूल का उद्देश्य विद्यार्थियों को समग्र विकास करना है।